Vol. 18 No. 1 (2026): La-Tahzan: Jurnal Pendidikan Islam

Articles

• Relevansi Pemikiran Tajdid KH Ahmad Dahlan dengan Moderasi Beragama Berbasis Tasamuh Aktif

  Aisya Gadhing Cemara, Siti Muazifah, Ni'matul Halizah

  63-88

  • PDF

• Implementasi Manajemen Kesiswaan dalam Membangun Budaya Sekolah yang Religius dan Berintegritas di SMK Bina Sejahtera 3 Kota Bogor

  Salisa Syifa Asyafia, M. Hidayat Ginanjar, Heriansyah

  18-28

  • PDF

• Implementasi Program GEMPITA sebagai Transformasi Pendidikan Islam di Sekolah Umum

  Falya Hamidah, Asyifa Cincin Pambajeng, Muhamad Miftahul Ahyar, Kuni Fathiyatul Mubarokah, Oktio Frenki Biantoro

  42-51

  • PDF

• Unsur-unsur Pendidikan dalam Hadis Muslim

  Aulia Azizatul Hidayah, Hairul Hudaya

  52-62

  • PDF

• Dikotomi Kendali dalam Perspektif Stoikisme dalam Islam: Studi Komparatif pemikiran Henry Manampiring dan Fahruddin Faiz

  Yuti Alpiah, Fathurohim

  140-147

  • PDF

• Strategi Guru PAI dalam Menanamkan Moderasi Beragama di Era Digital melalui Integrasi RPP dan Pemanfaatan Media Digital

  Aas Lutfiana, Novita Dwi Setyowati, Syaefudin Achmad

  1-17

  • PDF

• Islam Nusantara sebagai Strategi Penguatan Moderasi Beragama dalam Perspektif KH. Abdurrahman Wahid

  Nadiatus Saadah, Muh. Akbar Mahdi Supriyanto

  29-41

  • PDF

• Analisis Nilai-nilai Pendidikan Karakter dalam Film Animasi Kabi Karya Educa Studio

  Rona Fitriatul Inayah, Sita Husnul Khotimah, Rokimin

  199-219

  • PDF