PEMANFAATAN PEMBELAJARAN KOLABORATIF UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN INTERPERSONAL AUD DI PAUD INTAN DUKUH WRINGIN SLAWI

Abstract

Abstrak: Tujuan penelitian ini mendeskripsikan pembelajaran kolaboratif meningkatkan kecerdasan interpersonal siswa AUD di PAUD Intan Dukuh Wringin Slawi. Penelitian kualitatif deskriptif digunakan dalam penelitian ini. Siswa dan Guru PAUD Intan Dukuh Wringin Kelomok A menjadi sumber dalam penelitian ini. Analisis Miles and Huberman dengan empat tahapan diantaranya pengumpulan data, reduksi data, penyusunan dan penarikan simpulan. Penelitian ini menghasilkan bahwa pembelajaran kolaboratif mampu meningkatka kecerdasan interpersonal siswa melalui pembelajaran dengan media botol plastik. Pembelajaran kolaboratif memudahkan siswa bekerjasama, saling membina, belajar dan berubah bersama.

Kata Kunci:  Pembelajaran Kolaboratif, Kecerdasan Interpersonal, Anak Usia Dini