Siti Nur Azizah, Kamilatul Khanifah, & Saeful Bahri. (2026). Strategi Pembelajaran Aktif dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Fiqih Puasa pada Siswa Kelas 8 di Madrasah Tsanawiyah . Ta’allumuna: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(1), 54–70. Retrieved from https://ejournal.ibntegal.ac.id/index.php/taallumuna/article/view/1845